Quelques mots ici pour exprimer ma peine...

Je m'y croyais, comme on dit souvent ici.

Aujourd'hui, je me réveille à grand peine

D'un rêve qui n'a duré qu'un court temps de vie...

 

Je pensais qu'à mon age, c'était mérité ?

Mais c'était sans compter sur tous les déboires

Desquels je m'imaginais être abrité...

Faux, archi-faux ; il faut arrêter d'y croire!

 

Ma maxime préférée est totalement détruite dans ma tête :

Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors, ils l’ont fait. (Mark Twain)

 

Ou celle-ci, qui est se positionne bien dans mon cas:

Tout le monde savait que c'était impossible. Est arrivé un qui ne le savait pas, et qui l'a fait ! (Marcel Pagnol)

C'est moi le "un" qui a réussi ...

 

Celle-là me laisse perplexe :

Toutes les batailles de la vie nous enseignent quelque chose, même celles que nous perdons. (Paulo Coelho)

Qu'ai-je donc appris, de cette bataille menée tambours battants, et que j'ai perdu???

 

A présent, je pourrai dire :

-"Adieu veaux, vaches, cochons, couvées .... n'ai-je donc tant vécu que pour cette infamie...."

 

Ceux qui n'ont pas vécu ma vie, ne pourrons pas comprendre, le choc, la douleur, la culpabilité, ni la peine qui envahissent ma vie aujourd'hui ; toutefois, je vous dois une explication sur le fait :

Je dois quitter le coin de paradis qui m'a accueillit si merveilleusement.

Il y a des choses bien plus graves, je le sais, mais là c'est la goutte de trop...

 

 

 

DIMDAMDOM, de l'annuaire pour les nuls, nous invite à illustrer une citation ayant pour thème, un mot commençant par

la lettre V !

Alors, en voilà 3 pour ma part....

 

« Quiconque doit aimer aime à première vue. »

de William Shakespeare

La rivière de Quillan, dans l'Aude, vue du pont vieux....

 

 

« Je ne perds jamais de vue que le seul fait d'exister est une chance. »

de Katharine Hepburn

La rivière de Quillan, vue de l'autre coté du pont vieux....

 

 

« Dieu a bien fait les choses, car dans un couple, à mesure que les rides apparaissent, la vue baisse. »

Toujours la rivière de Quillan, en amont...

 

D'après la mémoire orale, la ville devrait son nom aux trois collines environnantes, les "Trois Quilles", auxquelles elle est appuyée. Placée le long du fleuve Atax, aujourd'hui Aude, Quillan est à la croisée des voies menant au Pays de Sault, au Fenouillèdes et au Carcassès.

Quillan est la ville où je viens faire le marché ou mes courses ; c'est à 9,4 km de Nébias ma ville à moi....

 

 

 

 

1. -É ou -ER ?

La différence : Le premier est un participe passé, le second un infinitif. 

L'astuce : Quand vous avez un doute, remplacez ce verbe du 1er groupe par un verbe du 3e groupe, tel que "descendre" par exemple. Si "descendu" sonne alors mieux à l'oreille que "descendre", c'est que votre verbe est un participe passé. Mettez "-é" (que vous accordez avec l'auxiliaire être). Sinon, c'est qu'il s'agit d'un infinitif. Ce sera donc"-er".

L'exemple : Ecrit-on "J’ai quitté cet imbécile" ou "j’ai quitter cet imbécile"? Pour le savoir, on remplace par "quitter" par "descendre". Constat : "J'ai descendu cet imbécile" sonne mieux que "J'ai descendre cet imbécile". On écrit donc "J'ai quitté".

L'exercice : Remplacez le (X) par la bonne terminaison : "Ce soir, après s’être épil(X), elle ira mass(X) son homme avec sensualité..." ?

2. A ou À ?

La différence : Le premier est l'auxiliaire "avoir" conjugué; le second une préposition indiquant une destination.

L'astuce : Remplacez "à" et "a" par le verbe "avoir" à l'imparfait. Si ça sonne bien, il s'agit de l'auxiliaire. Sinon de la préposition.

L'exemple : "Il lui a dit à la prochaine fois" ou  "Il lui à dit a la prochaine fois" ? "Il lui avait dit (...)" sonne bien, ce qui n'est pas le cas de "Il lui avait dit avait une prochaine fois". La première phrase est donc la bonne.

L'exercice : Remplacez les (X) par "à" ou "a" : "Elle (X) dit (X) sa mère dit qu'elle détestait ses brocolis (X) la mangue poivrée » .

3. Tout ou tous ?

"Tout" s'accorde ou non en fonction de son rôle dans la phrase.

"Tout" comme déterminant s'accorde : "Toutes mes copines sont rentrées chez elles."

"Tout" comme adverbe est (presque) invariable: Synonyme de "totalement", "tout" est invariable ici : "Elle est tout émue", "Ils sont partis tout heureux". En revanche, si l'adverbe est placé devant un adjectif féminin commençant par une consonne, alors il s'accorde : "Ma chérie, tu es toute belle !"

"Tout" comme pronom s'accorde : "Elles ont toutes applaudi à la fin du spectacle. Toutes étaient très fières. »

Exercices : Remplacer les (X) par le bon "tout" :(X) les filles sont belles. ( X) ont leur charme. Ma mère, par exemple, est (X) jolie.

4. -RAI ou -RAIS ?

Difficile de distinguer parfois le futur "-rai" du conditionnel "-rais".

L'astuce : Pour reconnaître le temps, mettez votre verbe à la première personne du pluriel (ou la troisième du singulier) pour voir ce qui sonne le mieux, le futur ou le conditionnel.

L'exemple : " J’aimerais rentrer dans ce jean mais même en utilisant une pelleteuse je n’y arriverai pas" s’écrit ainsi car à la troisième personne du singulier ça donne : "Il aimerait (conditionnel) rentrer dans ce jean mais même en utilisant une pelleteuse il n’y arrivera (futur) pas."

L'exercice : Remplacez (X) par -ai ou -ais : "La prochaine fois, je ne manger(X) pas tous les œufs au chocolat de mes enfants. Ou discrètement. Car je ne voudr(X) pas qu’ils s’en rendent compte."

5. -MENT ou -MMENT ?

Fréquemment, remarquablement, abondamment... Vous ne savez jamais avec certitude dans quel cas la consonne redouble? Une règle simple existe pourtant.

Si la syllabe "-ment" est précédée du son "a" écrit avec un "e" ou un "a", l’adverbe prend deux "m", comme par exemple "évidemment".

Si la syllabe "-ment" est précédée d’un son "e", comme dans "notablement", il ne faut qu’un seul "m".

Quelques exemples : Fréquemment, remarquablement, abondamment

L'exercice : Remplacez le (X) par "m" ou "mm". "Il la prit dans ses bras, éléga(X)ent et passionné(X)ent".

6. -CANT ou -QUANT ?

La différence :  -cant est un adjectif est -quant est un participe passé.

L'astuce : Pour les distinguer, rajoutez "en train de". Si ça passe, c'est qu'il s'agit du participe passé : vous devez écrire -quant.

L'exemple :  On écrit "Je ne voulais pas faire l'amour mais mon homme est convaincant..." et "Convainquant mon corps endormi, j'ai fini par me jeter sur lui" car dans le second cas, mon homme est en train de convaincre mon corps.

L'exercice : Remplacez les (X) par -cant ou -quant : "Mais quel est ce caleçon provo(X), provo(X) en moi du désir ?"

7. Participe passé : accord ou pas accord ?

La règle : On accorde un participe passé avec le sujet lorsque l'auxiliaire est "être", et pas avec "avoir". Avec l’auxiliaire "avoir", il y a accord uniquement si le COD est placé avant le verbe.

L'exemple :" Elle est déprimée car elle a bousillé la nouvelle robe qu'elle venait d'acheter. Elle l'a décolorée en la faisant tomber par mégarde dans de l'eau de Javel.

L'exercice :  Remplacez les (X) par la bonne orthographe : "Sa mère étant rentr(X) dans une crise de désespoir, sa fille a culpabilis(X). La bassine de Javel, c'est elle qui l'avait plac(X) sous le sèche-linge..."

8. Comment écrit-on les chiffres ?

La règle :  Les mots million, milliard et millier varient (ce sont des noms) mais "mille" est invariable. Quant aux traits d'union, on les met entre les dizaine et les unités, comme trente-deux et quatre-vingt-un.

Quand "et" est exprimé, le trait d'union devient inutile : on écrit vingt et un.

Afin d'harmoniser l'écriture des nombres, les Rectifications de l'orthographe de 1990 préconisent l'emploi du trait d'union entre chacun des termes, même s'il ne s'agit pas de dizaines et d'unités, ou même lorsqu'il y a "et".

L'exercice : Comment écrivez-vous 9 999 999 ?

9. Masculin ou féminin ?

Souvent, avec ces noms, on se trompe :

Sont masculins : alvéole, amalgame, antidote, antipode, antre, apogée, armistice, astérisque, augure, auspices, chrysanthème, éclair, effluve, emblème, éphémère, équinoxe, hémisphère, jade, ovule, pétale, planisphère, tentacule, tubercule.

Sont féminins : acné, acoustique, alcôve, algèbre, anagramme, antichambre, atmosphère, autoroute, échappatoire, écritoire, épigramme, épitaphe, équivoque, interview, oasis, orbite, oriflamme, réglisse, scolopendre.

10. Les erreurs les plus fréquentes

1. Apporter / Amener. On apporte une chose et on amène un être (personne ou animal). On dit ainsi qu'on amène quelqu'un par la main, et on porte quelque chose.
2. Après que est suivi de l'indicatif ou du conditionnel. On dit « Après qu'il m'a offert de belles chaussures » et pas « après qu'il m'ait offert de belles chaussures ».
3. Au jour d'aujourd'hui. On raye cette expression de son vocabulaire ! En ancien français, « hui » signifie « jour ». il s'agit donc d'un pléonasme (comme « monter en haut ». Ça vous arrive de monter en bas, vous ? »
4. « Au temps pour moi »signifie « Je me suis trompé » et « autant pour moi » que vous voulez la même quantité. Exemple : « Oh ! Quels beaux dessins, ton enfant dessine super bien ! J'en veux autant pour moi ! » « Ce ne sont pas mes enfants qui ont dessiné, c'est moi.... » « Au temps pour moi. »
5. On doit « avoir affaire à son patron désagréable» et « avoir à faire » quand on a beaucoup de travail.
6. On dit « Bien que » et « Malgré » (sans que).
7. On a un différend avec quelqu'un qui a un point de vue différent.
8. On écrit « En tant que bombe sexuelle » et pas « en temps que bombe sexuelle ».
9. On « pallie une difficulté » et pas « on pallie à une difficulté.
10. On se souvientdesbaisers de notre ex et on se rappelle qu'on trouvait ça excitant. « Se rappeler » n'est jamais suivi de « de ».